مارك: أثر استخدام الأنشطة الجماعية في تدريس الهندسة على تنمية المهارات لدى التلاميذ بطيء التعلم بالصف السابع الأساسي

المؤلف الرئيسي:	محمد حسن خليل محمد
التاريخ الميلادي:	1993
موقع:	الزقازيق
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الزقازيق
الكلية	كلية التربية
الدولة	مصر
المصدر:	غير محدد
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	ويهدف البحث إلى: معرفة أثر استخدام الأنشطة الجماعية في تدريس الهندسة على تنمية المهارات لدى التلاميذ بطيء التعلم بالصف السابع الأساسي. وأجري البحث على عينة من: تلاميذ وتلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي والمنقولين إلى الصف السابع قوامها 650 تلميذ وت
الوصف	ويهدف البحث إلى: معرفة أثر استخدام الأنشطة الجماعية في تدريس الهندسة على تنمية المهارات لدى التلاميذ بطيء التعلم بالصف السابع الأساسي. وأجري البحث على عينة من: تلاميذ وتلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي والمنقولين إلى الصف السابع قوامها 650 تلميذ وت

LEADER	01140nam a2200169Ia 4500
001	01509230
040		\|a غير محدد
041		\|a ara
100		\|a محمد حسن خليل محمد \|e معد
245		\|a أثر استخدام الأنشطة الجماعية في تدريس الهندسة على تنمية المهارات لدى التلاميذ بطيء التعلم بالصف السابع الأساسي
260		\|a الزقازيق \|c 1993
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الزقازيق \|f كلية التربية \|g مصر
520		\|a ويهدف البحث إلى: معرفة أثر استخدام الأنشطة الجماعية في تدريس الهندسة على تنمية المهارات لدى التلاميذ بطيء التعلم بالصف السابع الأساسي. وأجري البحث على عينة من: تلاميذ وتلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي والمنقولين إلى الصف السابع قوامها 650 تلميذ وت
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 125491 \|d 125491