فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التدريس في إكساب تلاميذ الصف الثالث الثانوي المفاهيم الفلسفية

المؤلف الرئيسي: محمد عاشور محمد السيد
التاريخ الميلادي: 1993
موقع: الإسكندرية
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الإسكندرية
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: ويهدف البحث إلى: محاولة الكشف عن مدى فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التدريس (الأمثلة-اللا أمثلة-التعريف) (التعريف-الأمثلة-اللاأمثلة) في وحدة (الإنسان ومشكلة الحرية من المتطور الاجتماعي الغربي). وأجري البحث على عينة من: مدرسة المشير أحمد بدوي الثانوية بنين
الوصف ويهدف البحث إلى: محاولة الكشف عن مدى فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التدريس (الأمثلة-اللا أمثلة-التعريف) (التعريف-الأمثلة-اللاأمثلة) في وحدة (الإنسان ومشكلة الحرية من المتطور الاجتماعي الغربي). وأجري البحث على عينة من: مدرسة المشير أحمد بدوي الثانوية بنين
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: ويهدف البحث إلى: محاولة الكشف عن مدى فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التدريس (الأمثلة-اللا أمثلة-التعريف) (التعريف-الأمثلة-اللاأمثلة) في وحدة (الإنسان ومشكلة الحرية من المتطور الاجتماعي الغربي). وأجري البحث على عينة من: مدرسة المشير أحمد بدوي الثانوية بنين

عناصر مشابهة