المؤلف الرئيسي: | محمد عاشور محمد السيد |
---|---|
التاريخ الميلادي: |
1993
|
موقع: | الإسكندرية |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | جامعة الإسكندرية |
الكلية | كلية التربية |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | ويهدف البحث إلى: محاولة الكشف عن مدى فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التدريس (الأمثلة-اللا أمثلة-التعريف) (التعريف-الأمثلة-اللاأمثلة) في وحدة (الإنسان ومشكلة الحرية من المتطور الاجتماعي الغربي). وأجري البحث على عينة من: مدرسة المشير أحمد بدوي الثانوية بنين |
الوصف | ويهدف البحث إلى: محاولة الكشف عن مدى فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التدريس (الأمثلة-اللا أمثلة-التعريف) (التعريف-الأمثلة-اللاأمثلة) في وحدة (الإنسان ومشكلة الحرية من المتطور الاجتماعي الغربي). وأجري البحث على عينة من: مدرسة المشير أحمد بدوي الثانوية بنين |
خلاصة: |
ويهدف البحث إلى: محاولة الكشف عن مدى فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التدريس (الأمثلة-اللا أمثلة-التعريف) (التعريف-الأمثلة-اللاأمثلة) في وحدة (الإنسان ومشكلة الحرية من المتطور الاجتماعي الغربي). وأجري البحث على عينة من: مدرسة المشير أحمد بدوي الثانوية بنين |
---|