بطاقة مقترحة لتقويم أداء معلم اللغة الإنجليزية في ضوء نموذج مارزانو للتقويم
| المؤلف الرئيسي: | الأحمري، صالح عائض |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الصمداني، هاشم بن أحمد بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 531000 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 172 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم أداء معلم الرياضيات في ضوء نموذج مارزانونموذج مارزانو
بواسطة: حيدر علي عبد الرضا منشور: (2014) -
مهمات تنمية مهارات الاستماع و التحدث و القراءة في اداء معلم اللغة الانجليزية
بواسطة: فلاتة، احمد بكر آدم منشور: (2000) -
بناء خطة إستراتيجية قائمة على الكفايات لإعداد معلم اللغة الإنجليزية للمرحلة الإبتدائية في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة
بواسطة: الشريف، فهد بن ماجد بن فهد الفعر منشور: (2006) -
تصورات معلمي اللغة الإنجليزية الأردنيين للصف التاسع واستخدامهم الفعلي لكتاب المعلم : بناء برنامج تدريبي قائم على تعليمات هذا الكتاب
بواسطة: الخرابشة، محمد زاهر منشور: (2016) -
تقويم اداء معلم اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التعليم الذاتي
بواسطة: العجمي، محمد بن صالح منشور: (2001)