التنبؤ بسلوك حل المشكلة في ضوء المرونة المعرفية والأسلوب الإبداعي (التجديدي / التكيفي) لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | ندا، داليا يحيى لطفي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | منسي، محمود عبدالحليم, البنا، عادل السعيد إبراهيم, المنشاوي، عادل محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | دمنهور |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 907977 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة دمنهور |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 92 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المرونة المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية في بئر السبع وعلاقتها بالتنظيم الذاتي
بواسطة: الهزيل، عيسى سلطان سلامة منشور: (2015) -
الحاجة إلى المعرفة وعلاقتها بالمرونة المعرفية فى التفكير لدى طلبة المرحلة الثانوية فى الجليل الأعلى
بواسطة: سواعد، مديحة كامل عوض منشور: (2016) -
اثر استراتيجية خرائط العقل المحوسبة في حل المشكلات الفيزيائية والتفكير الابداعي العلمي في ضوء انماط التعلم لدى طلبة المرحلة الاساسية
بواسطة: بكر، هديل مصطفى إبراهيم منشور: (2014) -
المرونة المعرفية والتوجه نحو المخاطرة كمتنبئان لحل المشكلات لدى طلبة الجامعة الهاشمية
بواسطة: الحوارات، منار احمد عبد منشور: (2017) -
فعالية استخدام استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالله، السيد جمعة السيد منشور: (2007)