مارك: فاعلية استخدام طريقة الخرائط الذهنية في تدريس مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية: دراسة تطبيقية على مدرسة خالد بن الوليد بدولة قطر

المؤلف الرئيسي:	محمد، أحمد صلاح الدين
مؤلفين آخرين:	السيد، ياسر بابكر (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2018
موقع:	ام درمان
الصفحات:	1 - 143
رقم MD:	909796
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	السودان
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01230nam a22002177a 4500
001	1489151
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 487490 \|a محمد، أحمد صلاح الدين \|e معد
245		\|a فاعلية استخدام طريقة الخرائط الذهنية في تدريس مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية: دراسة تطبيقية على مدرسة خالد بن الوليد بدولة قطر
260		\|a ام درمان \|c 2018
300		\|a 1 - 143
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم درمان الاسلامية \|f كلية الدراسات العليا \|g السودان \|o 1510
653		\|a تدريس العلوم \|a الخرائط الذهنية \|a طرق تدريس \|a التعليم الإعدادي \|a مدرسة خالد بن الوليد الإعدادية \|a قطر
700		\|9 123659 \|a السيد، ياسر بابكر \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/909796 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 909796
995		\|a Thesis
999		\|c 311353 \|d 311353