فاعلية المسرح التعليمي في تدريس مقرر الفقه الإسلامي على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
| المؤلف الرئيسي: | عبدالهادي، خالد إبراهيم محمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | السيد، ياسر بابكر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ام درمان |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 910543 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 153 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه و أثرها على التحصيل و الإتجاه لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجهيمي، أحمد بن عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2007) -
مدى فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاب الموجه في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي و التفكير الرياضي و بقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: البريدي، عبدالقادر إبراهيم عبده منشور: (2010) -
أثر برنامج قائم على النظم الخبيرة الكمبيوترية في تدريس الهندسة على تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمد، خالد حسني عبدالعزيز منشور: (2011) -
فاعلية طريقة المناقشة الجماعية على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مادة التاريخ : دراسة تجريبية
بواسطة: حماد، مصطفى ساسي نصر منشور: (2009) -
مدى فاعلية التلفزيون التعليمي في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي و الصف الثاني الثانوي العلمي لمادة الأحياء بالمقارنة مع أسلوب التعليم العادي في الأردن
بواسطة: العبدالرحمن، إبراهيم خلف منشور: (1985)