فاعلية برنامج قائم على الارشاد المتمركز على الشخص فى تحسين بعض مهارات الادراك الحسى واثره على التوافق النفسى لدى الاطفال المعاقين عقليا (القابلين للتعلم)
| المؤلف الرئيسي: | محمود محى الدين سعيد عشرى |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | نجلاء محمد بسيونى رسلان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 400 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف المادي: |
400 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي جمعي قائم على اللعب في خفض السلوك العدواني للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: محمد، مها عادل عبدالرحمن منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادى قائم على فن القصة لخفض السلوك العدوانى لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: بدوى، زياد أحمد منشور: (2011) -
تصميم برنامج إرشادي قائم على الإرشاد المتمركز حول العميل في تحسين مفهوم الذات لدى عينة من المراهقات
بواسطة: الجهني، نوال عبدالحفيظ منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعى فى تقوية مهارات الاتصال لدى أطفال قرى الأطفال SOS الأردنية
بواسطة: الزيادات، حورية محمد أحمد منشور: (2008) -
فعالية برنامج الإرشاد النفسي الجماعي في تخفيف الضغوط النفسية لدى معلمات التربية الخاصة في الأردن واثر ذلك على بعض المتغيرات السلوكية لدى الأطفال الصم والمتخلفين عقلياً
بواسطة: أحمد نايل هزاع العزيز منشور: (1999)