اثر أستعمال التعلم التعاوني في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث في معاهد أعداد المعلمات
| المؤلف الرئيسي: | الحارث شاكر عبد |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | التربية / ابن رشد |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00662nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01490108 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الحارث شاكر عبد |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر أستعمال التعلم التعاوني في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث في معاهد أعداد المعلمات | |
| 260 | |c 2007 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بغداد |f التربية / ابن رشد |g العراق | ||
| 653 | |a ع ت ن | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 106369 |d 106369 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر أستعمال التعلم التعاوني في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث في معاهد أعداد المعلمات
بواسطة: الحارث شاكر عبد منشور: (2005) -
اثر التدريس بانموذجي كلوزماير ورايجلوت في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني في معاهد اعداد المعلمات
بواسطة: الحارث شاكر عبد منشور: (2010) -
اثر أستعمال خريطة المفهوم في تصحيح مفاهيم قواعد اللغة العربية المغلوطة لدى طالبات الصف الاول المتوسط
بواسطة: خمائل شاكر غانم منشور: (2007) -
اثر أستعمال أساليب علاجية في تنمية التفكير الاستدلالي والاتجاه نحو مادة التاريخ لطالبات الصف الثالث معهد أعداد المعلمات
بواسطة: بشائر مولود توفيق منشور: (2007) -
اثر انموذجين من نماذج دورة التعلم في اكتساب المفاهيم والمهارات الجغرافية لدى طالبات معاهد اعداد المعلمين
بواسطة: ياس خضر احمد منشور: (2010)