انموذج مقترح لتدريسي الكيمياء في ضوء نظريات التعلم المعرفي وأثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي ودافعيتهم نحو تعلم كيمياء
| المؤلف الرئيسي: | الهام أحمد الزهاوي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | التربية / ابن الهيثم |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
أنموذج مقترح لتدريس الكيمياء في ضوء نظريات التعلم المعرفي وأثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي ودافعيتهن نحو تعلم الكيمياء
بواسطة: الزهاوي، الهام أحمد حمه منشور: (2005) -
أنموذج مقترح لتدريس الكيمياء في ضوء نظريات التعلم المعرفي وأثره في تحصيل طاليات الصف الخامس العلمي ودافعيتهن نحو تعلم الكيمياء
بواسطة: الهام احمد حمه الزهاوي منشور: (2005) -
اثر استخدام التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الخامس علمي ...
بواسطة: احلام علي حمود الربيعي منشور: (2002) -
انموذج مقترح لتدريس الكيمياء في ضوء نظريات التعلم المعرفي واثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي ودافعيتهن نحو تعلم الكيمياء
بواسطة: الهام احمد حمه الزهاوي منشور: (2005) -
تأثير التعلم التفاعلي بالحاسوب في الاداء المهاري والتحصيل المعرفي لرفعة النتر لدى طلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: نبراس علي لطيف منشور: (2005)