اثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه نحواكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس
| المؤلف الرئيسي: | ثائر سلمان حميد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | علي مطي علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة ديالى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00695nam a2200181Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01492095 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a ثائر سلمان حميد |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه نحواكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس | |
| 260 | |c 2005 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة ديالى |f كلية التربية |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس العلوم | ||
| 700 | |a علي مطي علي |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 108356 |d 108356 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة
بواسطة: ثائر سلمان طامي حميد العبيدي منشور: (2005) -
أثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة
بواسطة: ثائر سلمان طامي حميد العبيدي منشور: (2005) -
أثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة
بواسطة: العبيدي، ثائر سلمان طامي حميد منشور: (2005) -
اثر أستخدام طريقة الاستقصاء الموجه فيها وأكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: ثائر سلمان طامي منشور: (2005) -
اثر أستخدام طريقة الاستقصاء الموجه فيها وأكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: ثائر سلمان طامي منشور: (2004)