اثر استخدام انشطة التعليمية في معالجة الاخطاء الاملائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
| المؤلف الرئيسي: | جلاء عبد الرحمن عزيز |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | فاضل خليل ابراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الموصل |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الموصل |
| الكلية | كلية التربية الاساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00742nam a2200181Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01492304 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a جلاء عبد الرحمن عزيز |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر استخدام انشطة التعليمية في معالجة الاخطاء الاملائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي | |
| 260 | |c 2011 |a الموصل | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الموصل |f كلية التربية الاساسية |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس اللغة | ||
| 700 | |a فاضل خليل ابراهيم |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 108565 |d 108565 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تصويب الأخطاء الإملائية الشائعة في مقرر لغتي الجميلة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المطوع، عبدالعزيز بن عبدالله منشور: (2015) -
الأخطاء الإملائية الشائعة في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الصف السابع بمرحلة الأساس (محلية المتمة - ولاية نهر النيل - السودان) : دراسة تقويمية
بواسطة: الطيب، الفاضل محمد الفكي منشور: (2004) -
اثر برنامج تعليمي علاجي قائم على المنحى التكاملي في تعليم اللغة العربية في معالجة أخطاء الرسم الإملائي الشائعة لدى طلبة الصف الثامن
بواسطة: البدوي، محمود عبدالله محمود منشور: (1997) -
الأخطاء الإملائية الناجمة عن الأبعاد النحوية والصرفية والصوتية في الخط الاصطلاحي العربي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في مديرية عمان الكبرى
بواسطة: الحموز، محمد عواد منشور: (1989) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعليم التبادلي في تحصيل قواعد اللغة العربية و خفض الأخطاء الإملائية لدى طلاب المرحلة الأساسية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشراري، جابر سعود الزبن منشور: (2013)