تشخيص كفايات التعلم لطلبة كليات التربية باستخدام نموذج راش والطريقة التقليدية
| المؤلف الرئيسي: | خلود رحيم عصفور |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | التربية / للبنات |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00615nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01493805 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a خلود رحيم عصفور |e معد | ||
| 245 | 0 | |a تشخيص كفايات التعلم لطلبة كليات التربية باستخدام نموذج راش والطريقة التقليدية | |
| 260 | |c 2007 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بغداد |f التربية / للبنات |g العراق | ||
| 653 | |a ع ت ن | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 110066 |d 110066 | ||
عناصر مشابهة
-
تشخيص كفايات التعلم لطلبة كليات التربية باستخدام انموذج راش والطريقة التقليدية
بواسطة: خلود رحيم عصفور منشور: (2007) -
اختبار هنمون نلسون للقدرة العقلية على وفق نظرية السمات الكامنة باستخدام نموذج راش للمرحلة الاعدادية
بواسطة: لقاء شامل خلف منشور: (2010) -
اعداد اختبار بليس كارتر وكي راسل للقدرة العقلية وفقا لنظرية السمات الكافية باستخدام انموذج راش
بواسطة: عهود حميد حسين منشور: (2011) -
اثر أستعمال التعلم التعاوني في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث في معاهد أعداد المعلمات
بواسطة: الحارث شاكر عبد منشور: (2007) -
استخدام أنموذج راش على وفق نظرية السمات الكامنة في بناء أختبار تحصيلي في مادة علم نفس الفروق الفردية
بواسطة: محمد منعم سلمان منشور: (2009)