اثر استعمال استراتيجية دائرة الاسئلة في التحصيل بمادة التاريخ والميل نحوها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
| المؤلف الرئيسي: | رشا فرحان ظفير |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حسين جدوع مظلوم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الديوانية |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القادسية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00789nam a2200181Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01494465 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a رشا فرحان ظفير |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر استعمال استراتيجية دائرة الاسئلة في التحصيل بمادة التاريخ والميل نحوها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط | |
| 260 | |c 2014 |a الديوانية | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القادسية |f كلية التربية |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس المواد الاجتماعية / تاريخ | ||
| 700 | |a حسين جدوع مظلوم |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 110726 |d 110726 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استعمال إستراتيجية دائرة الأسئلة في التحصيل بمادة التاريخ والميل نحوها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: رشا فرحان ظفير البديري منشور: (2014) -
أثـر استعمال السير والتراجم في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط وميولهم نحو مادة التاريخ
بواسطة: رعد جابر شاني الظالمي منشور: (2013) -
اثر الأسئلة السابرة في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثالث / معهد إعداد المعلمات
بواسطة: احمد عبدالستار عبدالواحد منشور: (2004) -
اثر طریقة الاستقصاء الموجھ في تحصیل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاریخ العربي الإسلامي
بواسطة: أسیل أصلان سعود الجبوري منشور: (2010) -
أثر استعمال استراتيجية التخيل الموجه في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ
بواسطة: رشا علوا ن ماهود منشور: (2014)