اثر استعمال الاسئلة الاستهلالية والسابرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
| المؤلف الرئيسي: | زينة عبد الامير حسن |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة المستنصرية |
| الكلية | التربية الاساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00711nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01495431 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a زينة عبد الامير حسن |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر استعمال الاسئلة الاستهلالية والسابرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية | |
| 260 | |c 2009 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة المستنصرية |f التربية الاساسية |g العراق | ||
| 653 | |a ط. ت اللغة العربية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 111692 |d 111692 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استعمال الاسئلة السابرة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة القواعد اللغة العربية
بواسطة: قصي شهاب احمد منشور: (2010) -
اثر أستعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني معهد أعداد المعلمات في مادة الادب والنصوص
بواسطة: زينة سالم محي منشور: (2005) -
اثر التغذية الراجعة التصحيحية والتفسيرية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء والاحتفاظ
بواسطة: ضفاف تركي حسين منشور: (2006) -
اثر التدريس بتحريك الانشطة الصفية في تحصيل مادة الادب والنصوص لدى طالبات الصف الخامس الادبي
بواسطة: رباب عبد الواحد كاظم منشور: (2009) -
اثر استعمال برنامج القبعات الست في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص
بواسطة: مريم خالد مهدي منشور: (2010)