اثر ثلاثة أساليب علاجية في تحصيل طالبات الصف الرابع العام والاحتفاظ به في مادة التاريخ

المؤلف الرئيسي: شذى قاسم نفل
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: بغداد
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة بغداد
الكلية التربية / ابن رشد
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00638nam a2200169Ia 4500
001 01496789
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a شذى قاسم نفل  |e معد 
245 0 |a اثر ثلاثة أساليب علاجية في تحصيل طالبات الصف الرابع العام والاحتفاظ به في مادة التاريخ 
260 |c 2003  |a بغداد 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة بغداد  |f التربية / ابن رشد  |g العراق 
653 |a ط . ت التاريخ 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 113050  |d 113050