اثر انموذج مارزانو في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية وتنمية تفكيرهن الابداعي
| المؤلف الرئيسي: | ضحى مبدر حمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صبحي ناجي عبد الله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة المستنصرية |
| الكلية | التربية الاساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00737nam a2200181Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01497486 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a ضحى مبدر حمد |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر انموذج مارزانو في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية وتنمية تفكيرهن الابداعي | |
| 260 | |c 2011 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة المستنصرية |f التربية الاساسية |g العراق | ||
| 653 | |a ط ت الاجتماعيات | ||
| 700 | |a صبحي ناجي عبد الله |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 113747 |d 113747 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر انموذج مارزانو في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية وتنمية تفكيرهن الابداعي
بواسطة: ضحى مبدر حمد منشور: (2012) -
اثر الشواهد القرانية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية
بواسطة: سناء هادي كاظم منشور: (2011) -
أثر أنموذج دورة التعلم في اكتساب المفاهيم الإحيائية لطالبات الصف الخامس العلمي واتجاهاتهن نحو المادة
بواسطة: غادة شريف عبد الحمزة منشور: (2005) -
اثر تدريس جغرافية على وفق انموذج كمب في اكتساب المفاهيم الجغرافية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي
بواسطة: رؤى رياض سلمان منشور: (2007) -
اثر الشواهد القرآنية في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة تاريخ العربي الاسلامي
بواسطة: مهدي جادر حبيب منشور: (2005)