فاعلية أنموذج البرهنة النظرية في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة الرياضيات
| المؤلف الرئيسي: | عبد الحسن حنون ثامر |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة المستنصرية |
| الكلية | التربية الاساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00701nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01498075 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عبد الحسن حنون ثامر |e معد | ||
| 245 | 0 | |a فاعلية أنموذج البرهنة النظرية في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة الرياضيات | |
| 260 | |c 2009 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة المستنصرية |f التربية الاساسية |g العراق | ||
| 653 | |a ط . ت الرياضيات | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 114336 |d 114336 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر انموذج دورة التعلم في التفكير الهندسي والتحصيل لطالبات المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات
بواسطة: تحرير عبد الحسين خزعل منشور: (2010) -
اثر استخدام انموذج البرهنة النظرية في تصحيح الاخطاء الشائعة وحل المسائل الرياضية لدى طلبة كلية التربية الاساسية في مادة رياضيات
بواسطة: مدركة صالح عبدالله منشور: (2005) -
اثر انموذج هيلدا تابا في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: نضال طه خليفة منشور: (2009) -
تصميم تعلمي - تعلمي على وفق النظرية البنائية وأثره في تحصيل مادة رياضيات والدافعية نحوها وتنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلبة كلية التربية الاساسية
بواسطة: عمار طعمة جاسم منشور: (2008) -
استخدام ألاستيراتيجيات النظرية البنائية المدعمة بالحاسوب وأثرها في التحصيل وتنمية مهارات الحس العددي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة رياضيات
بواسطة: حسن كامل رسن منشور: (2009)