اثر نوعين من التغذية المرتدة في اتقان واستبقاء مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني المتوسط
| المؤلف الرئيسي: | غنية جبر عنبر |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة المستنصرية |
| الكلية | التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00678nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01500108 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a غنية جبر عنبر |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر نوعين من التغذية المرتدة في اتقان واستبقاء مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني المتوسط | |
| 260 | |c 2009 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة المستنصرية |f التربية |g العراق | ||
| 653 | |a ط.ت اللغة العربية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 116369 |d 116369 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استعمال الاملاء الاستباري والذاتي والوقائي في تصويب الخطاء الاملائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: بتول فاضل جواد منشور: (2011) -
اثر السبر التشجيعي والتبريري في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغه العربية والاحتفاظ به
بواسطة: انتصار كيطان هزاع منشور: (2011) -
أثر استخدام أنموذجي كلوزماير وميرل-تينسون التعليمتن في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء
بواسطة: اطياف محمد محمود منشور: (2011) -
تاثير المدرس الرسام في تطوير القدرات الفنية لطلبة الصف الثاني المتوسط
بواسطة: مثنى ابراهيم عزيز منشور: (2011) -
اثر طريقة المناقشة الجماعية في أكتساب المفاهيم التاريخية وأستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: وفاء محسن مشحوت منشور: (2007)