اثر استخدام فلسفة ادارة الجودة الشاملة في تحديد الفجوة بين الواقع والطموح لعمل مديريات التربية

المؤلف الرئيسي: مازن فرمان مجهول
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف غير موجود.