اثر التدريسي على وفق ثلاث أستراتيجيات تعليمية في أكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طلاب الثاني متوسط ودافعيتهم لتعلم الاحياء
| المؤلف الرئيسي: | نائئل هاشم فاضل عباس |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | التربية / ابن الهيثم |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00737nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01503692 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a نائئل هاشم فاضل عباس |e معد | ||
| 245 | 0 | |a اثر التدريسي على وفق ثلاث أستراتيجيات تعليمية في أكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طلاب الثاني متوسط ودافعيتهم لتعلم الاحياء | |
| 260 | |c 2008 |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بغداد |f التربية / ابن الهيثم |g العراق | ||
| 653 | |a التربية وعلم النفس | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 119953 |d 119953 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية خريطة الشكل - V في فهم المفاهيم الأحيائية و اكتساب عمليات العلم وفق مستوى التحصيل في العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: المصري، آلاء صبحي منشور: (2014) -
فعالية الانموذج التوليفي في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط ودافعيتهم لتعلم مادة علم الاحياء
بواسطة: قصي قاسم جايد منشور: (2010) -
اثر انموذج جون كيلر في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط ودافعيتهم نحو مادة الفيزياء
بواسطة: محمد عباس مال الله منشور: (2010) -
اثر انموذج بكستون في اكتساب المفاهيم الرياضية والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني متوسط
بواسطة: فرات غني نوري منشور: (2011) -
اثر أنموذج رايجلوث في أكتساب المفاهيم الكيميائية وأستبقائها وتنمية حسب الاستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثاني متوسط
بواسطة: سهاد عبد الامير عبود منشور: (2007)