العبء المعرفي لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي على وفق الانموذج الادراكي التفضيلات الحسية
| المؤلف الرئيسي: | نجاة محمد مطر |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | حلة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بابل |
| الكلية | التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اسلوب حل المشكلات و السرعة الادراكية لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي على وفق الاسلوب المعرفي
بواسطة: نورس كريم عبيد منشور: (2011) -
دراسة مقارنة في استراتيجيات إدراك ماوراء المعرفة على وفق الأسلوب المعرفي (التجريدي – العياني) لدى طلبة الخامس الإعدادي
بواسطة: احمد محمد حسين شبر منشور: (2010) -
دراسة مقارنة في استراتيجيات إدراك ماوراء المعرفة على وفق الأسلوب المعرفي (التجريدي – العياني) لدى طلبة الخامس الإعدادي
بواسطة: احمد محمد حسين شبر منشور: (2010) -
أنماط الشخصية وفق نظرية الانيكرام و علاقتها بالعبء المعرفي و تمايز الذات لدى طلبة المعهد التقني
بواسطة: الجباري، جنار عبدالقادر أحمد صالح منشور: (2013) -
دراسة مقارنة في التدوير العقلي على وفق أنماط التعلم والتفكير لدى طلبة الخامس الإعدادي
بواسطة: آفاق باسم علي منشور: (2009)