اثر دمج استراتيجيات الجداول الذاتي والتفكير بصوت عال والتخليص في الفهم القرائي والاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع الادبي

المؤلف الرئيسي: ياسر عباس علي
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: بغداد
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة بغداد
الكلية التربية / ابن رشد
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00698nam a2200169Ia 4500
001 01505493
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a ياسر عباس علي  |e معد 
245 0 |a اثر دمج استراتيجيات الجداول الذاتي والتفكير بصوت عال والتخليص في الفهم القرائي والاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع الادبي  
260 |c 2011  |a بغداد 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة بغداد  |f التربية / ابن رشد  |g العراق 
653 |a ع ت ن  
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 121754  |d 121754