أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل تلميذات الصف الرابع المتوسط في مادة اللغة العربية واتجاهاتهن نحوها في دولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | نوال عبد الكريم عثمان التويجري |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | المنامة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة البحرين |
| الدولة | البحرين |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00753nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01509213 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a نوال عبد الكريم عثمان التويجري |e معد | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل تلميذات الصف الرابع المتوسط في مادة اللغة العربية واتجاهاتهن نحوها في دولة الكويت | ||
| 260 | |a المنامة |c 2002 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البحرين |g البحرين | ||
| 653 | |a المناهج وطرق التدريس | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 125474 |d 125474 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نهج "نقاط الدخول" على مستوى التحصيل الدراسي و أسلوب التفكير التشريعي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية و الاتجاهات نحوها: دراسة تجريبية
بواسطة: سيار، جميلة حسين منشور: (2005) -
اثر استخدام طريقة المناقشة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: شذى مظفر مال الله منشور: (2004) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم للتمكن في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبدالله فتحي محمد حمزة المولى منشور: (2003) -
اثر استخدام طريقة المناقشة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: شذى مظفر مال الله العجاج منشور: (2004) -
أثر استخدام طريقة المناقشة على تحصيل تلاميذ الصف الأول المتوسط في مادة التوحيد
بواسطة: عبد المنعم محمد عبدالله القو منشور: (1988)