أثر استخدام الشرائح التعليمية في زيادة سرعة القراءة الصامتة وفهمها لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي

المؤلف الرئيسي: ابتسام محمد فهد
التاريخ الميلادي: 1986
موقع: بغداد
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة بغداد
الكلية كلية التربية
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00668nam a2200169Ia 4500
001 01509258
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a ابتسام محمد فهد   |e معد 
245 |a أثر استخدام الشرائح التعليمية في زيادة سرعة القراءة الصامتة وفهمها لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي 
260 |a بغداد  |c 1986 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة بغداد  |f كلية التربية  |g العراق 
653 |a تربية و علم النفس 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 125519  |d 125519