أثر استخدام أسلوب تحليل النظم في تدريس وحدة التشابه لطلاب الصف الأول الثانوي على تحصيلهم لجوانب تعلمها و على تفكيرهم الهندسي

المؤلف الرئيسي: أمل محمد أحمد أمين
التاريخ الميلادي: 2000
موقع: المنيا
الصفحات: 489 ص
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة المنيا
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00752nam a2200181Ia 4500
001 01509301
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a أمل محمد أحمد أمين  |e معد 
245 |a أثر استخدام أسلوب تحليل النظم في تدريس وحدة التشابه لطلاب الصف الأول الثانوي على تحصيلهم لجوانب تعلمها و على تفكيرهم الهندسي 
260 |a المنيا  |c 2000 
300 |a 489 ص 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة المنيا  |f كلية التربية   |g مصر 
653 |a المناهج و طرق التدريس  
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 125562  |d 125562