أثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في مادة علم النفس التربوي على تحصيل طلبة كلية التربية بالجامعة المستنصرية
| المؤلف الرئيسي: | هاشم محمد جاسم السامراني |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1981
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00704nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01509353 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a هاشم محمد جاسم السامراني |e معد | ||
| 245 | |a أثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في مادة علم النفس التربوي على تحصيل طلبة كلية التربية بالجامعة المستنصرية | ||
| 260 | |a بغداد |c 1981 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بغداد |f كلية التربية |g العراق | ||
| 653 | |a تربية و علم النفس | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 125614 |d 125614 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة المناقشة الجماعية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ
بواسطة: قصي محمد لطيف السامراني منشور: (1987) -
أثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في تحصيل طلبة الصف الأول المتوسط في مادة الجغرافيا
بواسطة: عدنان جليل خليل العزاوي منشور: (1988) -
أثر استخدام أسلوب حل المشكلات في المختبر في تحصيل طلبة الصف الأول فيزياء في مادة الكهرباء في التربية - الجامعة المستنصرية
بواسطة: ساهرة جبار لفته منشور: (1988) -
أثر استخدام التعليم المبرمج على تحصيل طلبة الصف الرابع الثانوي العام في مادة الرياضيات
بواسطة: عباس ناجي عبد الأمير المشهداني منشور: (1987) -
أثر استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلبة الصف الأول لمادة الرياضيات في معاهد إعداد المعلمين
بواسطة: جاسم محمد علي خلف التميمي منشور: (1989)