أثر المنهج الإثرائي في القدرات المعرفية لدى طلبة ثانوية المتميزين
| المؤلف الرئيسي: | ندى عبد الله خضير العبيدي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | الموصل |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الموصل |
| الكلية | كلية الآداب |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00630nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01509582 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a ندى عبد الله خضير العبيدي |e معد | ||
| 245 | |a أثر المنهج الإثرائي في القدرات المعرفية لدى طلبة ثانوية المتميزين | ||
| 260 | |a الموصل |c 1995 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الموصل |f كلية الآداب |g العراق | ||
| 653 | |a تربية و علم النفس | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 125843 |d 125843 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج الكورت التعليمي في تنمية بعض مهارات - الادراك - التفكير الناقد - التفكير التقاربي - لدى طلاب ثانوية المتميزين في محافظة نينوى
بواسطة: ندى فتاح زيدان ذنون العباجي منشور: (2002) -
دراسة مقارنة في التوافق الدراسي والتحمل الدراسي ودوافع الإنجاز الدراسي لدي الطلبة المتميزين في ثانويان المتميزين والثانويان الاعتيادية
بواسطة: إيمان صادق عبد الكريم منشور: (1997) -
اساليب التعلم لدى الطلبة المتميزين واقرانهم الاعتياديين في المرحلة الاعدادية على وفق بعض المتغيرات
بواسطة: سهام علي عبد الله منشور: (2010) -
فاعلية المنهج الإثرائي في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلبة ثانوية المتميزين في الموصل
بواسطة: الجبوري، أحمد عزيز فندي منشور: (2002) -
فاعلية المنهج الاثرائي في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلبة ثانوية المتميزين في الموصل
بواسطة: احمد عزيز الجبوري منشور: (2002)