أثر برنامج معد وفق أسلوب النظم على تنمية بعض مهارات اللغة العربية لدى التلاميذ المتخلفين عقلياً
| المؤلف الرئيسي: | محمد علاء الدين حلمي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| موقع: | المنيا |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة المنيا |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00625nam a2200157Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01509665 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a محمد علاء الدين حلمي |e معد | ||
| 245 | |a أثر برنامج معد وفق أسلوب النظم على تنمية بعض مهارات اللغة العربية لدى التلاميذ المتخلفين عقلياً | ||
| 260 | |a المنيا |c 1994 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة المنيا |f كلية التربية |g مصر | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 125926 |d 125926 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح معد وفق أسلوب النظم لتوظيف مهارات الاتصال التعليمي الإلكتروني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الفقي، ممدوح سالم محمد منشور: (2005) -
أثر برنامج مقترح في العلوم والصحة في تنمية بعض عمليات العلم والتحصيل لدى التلاميذ المتخلفين عقلياً
بواسطة: يامنة محمد أحمد منشور: (1989) -
اثر برنامج للتدريب على بعض المهارات الحياتية فى مفهوم الذات لدى الاطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: محمد مصطفى الديب منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية النظم للجرجاني في تنمية مهارات استيعاب المعنى و التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الجاغوب، محمد عبدالرحمن غنام منشور: (2008) -
فاعلية انموذج مقترح على وفق النظرية الثنائية في تنمية المهارات الادبية لدى طالبات الصف الخامس الادبي
بواسطة: تماضر حميد مهدي منشور: (2010)