مارك: برنامج مقترح لتنمية مهارات الإملاء لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

المؤلف الرئيسي:	راضي فوزي حنفي مرسي
التاريخ الميلادي:	1995
موقع:	الزقازيق
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الزقازيق
الكلية	كلية التربية
الدولة	مصر
المصدر:	غير محدد
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	ويهدف البحث إلى: تحديد الأخطاء الإملائية الشائعة التي يقع فيها أفراد عينة البحث. التوصل إلى المهارات الإملائية اللازمة والمناسبة لأفراد العينة. إعداد برنامج مقترح لتنمية هذه المهارات لأفراد العينة. تقديم أفضل الطرق المناسبة لتنمية هذه المهارات لدى الت
الوصف	ويهدف البحث إلى: تحديد الأخطاء الإملائية الشائعة التي يقع فيها أفراد عينة البحث. التوصل إلى المهارات الإملائية اللازمة والمناسبة لأفراد العينة. إعداد برنامج مقترح لتنمية هذه المهارات لأفراد العينة. تقديم أفضل الطرق المناسبة لتنمية هذه المهارات لدى الت

LEADER	01086nam a2200169Ia 4500
001	01510127
040		\|a غير محدد
041		\|a ara
100		\|a راضي فوزي حنفي مرسي \|e معد
245		\|a برنامج مقترح لتنمية مهارات الإملاء لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
260		\|a الزقازيق \|c 1995
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الزقازيق \|f كلية التربية \|g مصر
520		\|a ويهدف البحث إلى: تحديد الأخطاء الإملائية الشائعة التي يقع فيها أفراد عينة البحث. التوصل إلى المهارات الإملائية اللازمة والمناسبة لأفراد العينة. إعداد برنامج مقترح لتنمية هذه المهارات لأفراد العينة. تقديم أفضل الطرق المناسبة لتنمية هذه المهارات لدى الت
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 126388 \|d 126388