تحديد عوامل السهولة والصعوبة في المادة المقررة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المؤلف الرئيسي: | غسان خالد بادي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | القاهرة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00584nam a2200157Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01510519 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a غسان خالد بادي |e معد | ||
| 245 | |a تحديد عوامل السهولة والصعوبة في المادة المقررة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |a القاهرة |c 1982 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عين شمس |f كلية التربية |g مصر | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 126780 |d 126780 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى الجمل الشائعة في كتاب القراءة لتلاميذ الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية من حيث السهولة والصعوبة في ضوء حقائق الجملة العربية
بواسطة: دخيل الله محمد الدهماني منشور: (1983) -
أثر الوسيلة المنتجة من قبل الطالب مقارنة بالوسيلة المنتجة تجارياً على تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التربية الوطنية بمدينة الرياض
بواسطة: بادي خلف بادي الدوسري منشور: (1990) -
دراسة العلاقة بين القلق والذكاء في الأداء القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في مواد تعليمية متدرجة الصعوبة
بواسطة: محمد عبد العزيز عطية العلاف منشور: (1981) -
تصور مقترح لتطوير محتوى كتب اللغة العربية المقررة على تلاميذ الحلقة الثانية من المرحلة الابتدائية بليبيا في ضوء المعايير المناسبة
بواسطة: سارة جمعة رحومة عبدالنبي منشور: (2014) -
تاثير العوامل البيئية على صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية \\
بواسطة: حسن، مصطفى محمد احمد محمد منشور: (1997)