المؤلف الرئيسي: | توفيق محمد سعيد أبو ريدة |
---|---|
مؤلفين آخرين: | عبد الرحمن عدس (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
1993
|
موقع: | عمان |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | الجامعة الأردنية |
الكلية | كلية الدراسات العليا |
الدولة | الأردن |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى تشخيص مواطن ضعف طلبة الصفوف الأربعة الأولى في المفاهيم والمهارات الأساسية في الرياضيات، وحاولت الإجابة عن الأسئلة التالية: ما نسبة الطلبة الذين يعانون من ضعف في المفاهيم والمهارات الأساسية في الرياضيات في كل صف من الصفوف الأربعة؟ ما ه |
الوصف | هدفت هذه الدراسة إلى تشخيص مواطن ضعف طلبة الصفوف الأربعة الأولى في المفاهيم والمهارات الأساسية في الرياضيات، وحاولت الإجابة عن الأسئلة التالية: ما نسبة الطلبة الذين يعانون من ضعف في المفاهيم والمهارات الأساسية في الرياضيات في كل صف من الصفوف الأربعة؟ ما ه |
LEADER | 01326nam a2200193Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 01510627 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a توفيق محمد سعيد أبو ريدة |e معد | ||
245 | |a تشخيص مواطن ضعف طلبة الصفوف الابتدائية الأربعة الأولى في المفاهيم والمهارات الأساسية في مادة الرياضيات بالمدارس الأردنية | ||
260 | |a عمان |c 1993 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الأردنية |f كلية الدراسات العليا |g الأردن | ||
520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى تشخيص مواطن ضعف طلبة الصفوف الأربعة الأولى في المفاهيم والمهارات الأساسية في الرياضيات، وحاولت الإجابة عن الأسئلة التالية: ما نسبة الطلبة الذين يعانون من ضعف في المفاهيم والمهارات الأساسية في الرياضيات في كل صف من الصفوف الأربعة؟ ما ه | ||
653 | |a علم النفس التربوي |a علم النفس التربوي | ||
700 | |a عبد الرحمن عدس |e مشرف | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 126888 |d 126888 |