خصائص لغة التلاميذ الشفوية والكتابية في الصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية بالمنطقة الغربية بالمملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | دخيل الله محمد الدهماني |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | غسان خالد بادي, سليمان محمد الوايلي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
بناء اختبار مهارات الفهم في القراءة الصامتة لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: متعب محمد علي الزهراني منشور: (1995) -
القيم التي تتضمنها كتب التربية الوطنية المقررة على الصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عبد العزيز عبدالله عبد الرحمن الريس منشور: (2000) -
مستوى الجمل الشائعة في كتاب القراءة لتلاميذ الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية من حيث السهولة والصعوبة في ضوء حقائق الجملة العربية
بواسطة: دخيل الله محمد الدهماني منشور: (1983) -
قياس مستوى القرائية للكتب المقررة عام (1410)هـ المخصصة لتلاميذ الصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة والطائف وجدة
بواسطة: عودة بن ردة بن مغبش الطلحي منشور: (1993) -
التراكيب اللغوية من كتابات تلاميذ المرحلة المتوسطة في المنطقة الغربية من المملكة العربية السعودية ومطابقتها بما درسوه في مقررات قواعد اللغة العربية
بواسطة: مرزوق إبراهيم القرشي منشور: (1993)