فاعلية البرنامج التدريبي أثناء الخدمة على الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي اللغة العربية للصف العاشر في مديرية عمان الكبرى الأولى
| المؤلف الرئيسي: | حامد يوسف مطر |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بسام العمري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| موقع: | عمان |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الأردنية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الأردن |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | هدفت هذه إلى تعرف فاعلية البرنامج التدريبي أثناء الخدمة على الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي اللغة العربية للصف العاشر في مديرية عمان الكبرى الأولى، والذي يهدف إلى إكساب معلمي هذا التخصص كفايات معينة تعتبر من المتطلبات الأساسية لمعلمي اللغة العربية في ال |
| الوصف | هدفت هذه إلى تعرف فاعلية البرنامج التدريبي أثناء الخدمة على الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي اللغة العربية للصف العاشر في مديرية عمان الكبرى الأولى، والذي يهدف إلى إكساب معلمي هذا التخصص كفايات معينة تعتبر من المتطلبات الأساسية لمعلمي اللغة العربية في ال |
| خلاصة: |
هدفت هذه إلى تعرف فاعلية البرنامج التدريبي أثناء الخدمة على الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي اللغة العربية للصف العاشر في مديرية عمان الكبرى الأولى، والذي يهدف إلى إكساب معلمي هذا التخصص كفايات معينة تعتبر من المتطلبات الأساسية لمعلمي اللغة العربية في ال |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية البرنامج التدريبي و خبرة المعلمين و المؤهل المسلكي على الممارسات التدريسية لمعلمي اللغة العربية للصف العاشر في مديرية عمان الكبرى الأولى
بواسطة: مطر، حامد منشور: (1993) -
فاعلية البرنامج التدريبي في أثناء الخدمة على الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي الرياضيات للصف الأول الثانوي
بواسطة: الخطيب، سناء احمد حامد منشور: (1996) -
أثر برنامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة على الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي الرياضيات للصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الأحمد، نزار عارف محمد منشور: (1993) -
أثر البرنامج التدريبي ( دورة المناهج المطورة ) في تحسين الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي العلوم العاملين في مديرية تربية إربد الأولى
بواسطة: بطاينه، محمد علي أحمد فيصل منشور: (2009) -
الممارسات التدريسية الصفية التي تميز بين المعلم الفعال من غير الفعال في تدريس القراءة للصف الرابع الابتدائي في مدارس مديرية عمان الكبري
بواسطة: خالد، يوسف أحمد محمد منشور: (2007)