فاعلية برنامج إرشاد جمعي في خفض سلوك العزلة لدى طالبات المراهقة الوسطى

المؤلف الرئيسي: إناس المصري
مؤلفين آخرين: نسيمة داود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1993
موقع: عمان
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الأردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الأردن
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج إرشادي جمعي لخفض سلوك العزلة واستقصاء فاعلية هذا البرنامج في خفض سلوك العزلة لدى طالبات المراهقة الوسطى، وبالتحديد، حاولت الدراسة فحص الفرضيات التالية: يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في درجة الشعور بالعزلة بين الطالبات المشاركا
الوصف هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج إرشادي جمعي لخفض سلوك العزلة واستقصاء فاعلية هذا البرنامج في خفض سلوك العزلة لدى طالبات المراهقة الوسطى، وبالتحديد، حاولت الدراسة فحص الفرضيات التالية: يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في درجة الشعور بالعزلة بين الطالبات المشاركا
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج إرشادي جمعي لخفض سلوك العزلة واستقصاء فاعلية هذا البرنامج في خفض سلوك العزلة لدى طالبات المراهقة الوسطى، وبالتحديد، حاولت الدراسة فحص الفرضيات التالية: يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في درجة الشعور بالعزلة بين الطالبات المشاركا