المؤلف الرئيسي: | نجلاء أحمد علي |
---|---|
التاريخ الميلادي: |
1997
|
موقع: | المنيا |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | جامعة المنيا |
الكلية | كلية التربية |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | يوجد ملخص لهذه الدراسة في كتاب :أنور محمد الشرقاوي الدافعية و الإنجاز الأكاديمي و المهني و تقويمه الجزء الثاني : مكتبة الأنجلو المصرية |
الوصف | يوجد ملخص لهذه الدراسة في كتاب :أنور محمد الشرقاوي الدافعية و الإنجاز الأكاديمي و المهني و تقويمه الجزء الثاني : مكتبة الأنجلو المصرية |
LEADER | 01030nam a2200181Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 01513726 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a نجلاء أحمد علي |e معد | ||
245 | |a مدى فعالية استخدام الفيديو التفاعلي على التحصيل المعرفي واكتساب بعض مهارات تشغيل واستخدام كاميرا الفيديو لدى طلاب كلية التربية | ||
260 | |a المنيا |c 1997 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة المنيا |f كلية التربية |g مصر | ||
520 | |a يوجد ملخص لهذه الدراسة في كتاب :أنور محمد الشرقاوي الدافعية و الإنجاز الأكاديمي و المهني و تقويمه الجزء الثاني : مكتبة الأنجلو المصرية | ||
653 | |a الإنجاز الأكاديمي |a الإنجاز المهني |a التحصيل | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 129987 |d 129987 |