مارك: واقع استخدام التقنيات التربوية في تعليم اللغة العربية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين في مدينة الرياض

واقع استخدام التقنيات التربوية في تعليم اللغة العربية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين في مدينة الرياض

المؤلف الرئيسي:	خالد عبد العزيز محمد الدامغ
مؤلفين آخرين:	محمد موسى عقيلان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1995
موقع:	الرياض
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الملك سعود
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	غير محدد
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis

LEADER	00862nam a2200181Ia 4500
001	01514249
040		\|a غير محدد
041		\|a ara
100		\|a خالد عبد العزيز محمد الدامغ \|e معد
245		\|a واقع استخدام التقنيات التربوية في تعليم اللغة العربية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين في مدينة الرياض
260		\|a الرياض \|c 1995
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الملك سعود \|f كلية التربية \|g السعودية
653		\|a المناهج وطرق التدريس \|a مناهج وطرق تدريس
700		\|a محمد موسى عقيلان \|e مشرف
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 130510 \|d 130510

عناصر مشابهة

واقع التوجيه التربوي في الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية - بنين - من وجهة نظر المعلمين والمديرين والموجهين التربويين في مدينة الرياض
بواسطة: محمد إبراهيم عبدالله العاصم منشور: (1995)
واقع استخدام التقنيات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية في المرحلة الابتدائي (بنين) من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين بمدينة الرياض
بواسطة: جاسم محمد مبارك السليس العتيبي منشور: (1993)
أهم مشكلات تدريس المواد الشرعية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والموجهين بمدينة الرياض
بواسطة: فهد عبد العزيز سليمان أبانمي منشور: (1994)
مدى تحقيق أهداف تدريس الفيزياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والموجهين في مدينة الرياض
بواسطة: عبد العزيز مرعي عبد الرحمن عائض منشور: (1992)
محتوى مقررات العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء المنظور الإسلامي للعلم من وجهة نظر الخبراء والمعلمين والموجهين التربويين بمدينة الرياض
بواسطة: سعيد محمد علي مزهر منشور: (1993)