دراسة واقعية تطويرية لأسئلة كتاب التاريخ المستوى الأول بالثانوية المطورة في المملكة العربية السعودية في ضوء تصنيف بلوم للمستويات المعرفية
| المؤلف الرئيسي: | سليم، محمد علي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بنجر، فوزي صالح عباس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 529884 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 170 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة واقعية تطويرية لأسئلة كتاب التاريخ المستوى الأول بالثانوية المطورة في المملكة العربية السعودية في ضوء تصنيف دبلوم للمستويات المعرفية
بواسطة: محمد علي سليم منشور: (1990) -
دراسة تحليلية تقويمية لأسئلة اختبارات الرياضيات في الثانوية العامة في ضوء تصنيف الأهداف المعرفية لبلوم BLOOM
بواسطة: عبدالله صالح محمد المقبل منشور: (1994) -
تحليل القيم المتضمنة في مقررات التاريخ المطورة للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: القبلي، نسرين فارس عبدالفتاح منشور: (2007) -
دراسة تحليلية لأسئلة كتب الجغرفايا المدرسية للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء تصنيف بلوم للمجال المعرفي
بواسطة: سعود عبد العزيز عبدالله العاصم منشور: (1996) -
دراسة تقويمية و مقارنة لأسئلة اختبارات العلوم للصف الثاني المتوسط و أسئلة الكتاب المقرر في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية في منطقة القصيم التعليمية
بواسطة: الخضيري، إبراهيم بن عبدالعزيز بن سليمان منشور: (2004)