معايير الأسلوب القصصي في القرآن الكريم وتطبيقاته التربوية في تدريس التربية الإسلامية في الصفوف العليا بالمرحلة الإبتدائية بمدينة أبها
| المؤلف الرئيسي: | الوادعي، مسفر بن أحمد بن مسفر آل عاطف |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الوابلي، سليمان بن محمد بن سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 298 |
| رقم MD: | 530771 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 298 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام أسلوب القصة في اكستاب المفاهيم الخلقية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة التربية الاسلامية
بواسطة: ندى لقمان محمد امين الحبار منشور: (2003) -
المضامين التربوية المستنبطة من قصة نوح في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية
بواسطة: الجميعة، خالد بن جميعان بن مهدي منشور: (2013) -
المنهج القرآني في تربية اليقين بقدرة الله ودلالاته التربوية : دراسة في ضوء تربية الله لأنبيائه وأوليائه في القرآن الكريم
بواسطة: الشعبني، مبارك بن مسلم بن مسعود منشور: (2002) -
قصص الأنبياء في القرآن الكريم و دورها في تنمية بعض المفاهيم و الاتجاهات الدينية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، محمد مصطفى محمود منشور: (1999) -
المضامين التربوية المستنبطة من قصة سليمان عليه السلام و ملكة سبأ في القرآن الكريم
بواسطة: الأسود، فؤاد سالم بن علي منشور: (2013)