مارك: أثر تدريس تحليل التفاعل اللفظي الصفي لطلاب التربية الميدانية بكليات المعلمين على أدائهم التدريسي و تحصيل طلابهم في مادة العلوم

المؤلف الرئيسي:	الشهراني، ناصر بن عبدالله بن ناصر
مؤلفين آخرين:	طيبة، سالم بن عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	1 - 146
رقم MD:	530829
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة أم القرى
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01249nam a22002177a 4500
001	1408778
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 129498 \|a الشهراني، ناصر بن عبدالله بن ناصر \|e معد
245		\|a أثر تدريس تحليل التفاعل اللفظي الصفي لطلاب التربية الميدانية بكليات المعلمين على أدائهم التدريسي و تحصيل طلابهم في مادة العلوم
260		\|c 2003 \|m 1424 \|a مكة المكرمة
300		\|a 1 - 146
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a التربية العملية \|a التفاعل اللفظي \|a كليات المعلمين \|a تدريس العلوم \|a التحصيل الدراسي \|a الطلاب المعلمون
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم القرى \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 0983
700		\|9 256265 \|a طيبة، سالم بن عبدالله \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/530829 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 530829
995		\|a Thesis
999		\|c 134812 \|d 134812