فاعلية استراتيجية قائمة على الدمج بين دورة التعلم و الخرائط المفاهيمية في تنمية بعض المهارات النحوية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط و اتجاهاتهم نحوها

المؤلف الرئيسي: الخرماني، عابد بن حميد بن بركة
مؤلفين آخرين: الدهماني، دخيل الله بن محمد بن عيضه (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 1 - 460
رقم MD: 530907
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة أم القرى
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01305nam a22002177a 4500
001 1408853
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 101414  |a الخرماني، عابد بن حميد بن بركة  |e معد 
245 |a فاعلية استراتيجية قائمة على الدمج بين دورة التعلم و الخرائط المفاهيمية في تنمية بعض المهارات النحوية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط و اتجاهاتهم نحوها  
260 |c 2012  |m 1433  |a مكة المكرمة 
300 |a 1 - 460 
336 |a رسائل جامعية 
653 |a تدريس اللغة العربية   |a النحو العربي   |a المهارات اللغوية   |a طرق التدريس   |a التعليم المتوسط 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة أم القرى  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 1500 
700 |9 107571  |a الدهماني، دخيل الله بن محمد بن عيضه  |g Al Dahmani, Dakhelallah M.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/530907  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 530907 
995 |a Thesis 
999 |c 134887  |d 134887 

عناصر مشابهة