فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الفقه لتلاميذ الصف السادس الابتدائي و أثر ذلك على التحصيل الدراسي و اتجاه التلاميذ نحوه
| المؤلف الرئيسي: | الفقيه، عبدالله بن إبراهيم |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سالم، محمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 241 |
| رقم MD: | 530934 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 241 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمطي الابحار ببرمجيات الوسائط الفائقة على التحصيل و الاتجاه نحو مادة الفقه لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزهراني، عبداللطيف بن علي بن محمد بن ملاوي منشور: (2013) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه و أثرها على التحصيل و الإتجاه لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجهيمي، أحمد بن عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2007) -
أثر توظيف الوسائط المتعددة في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة جازان
بواسطة: العريشي، أيمن بن علي منشور: (2009) -
فاعلية برمجية متعددة الوسائط في التحصيل لمقرر قواعد اللغة العربية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الغامدي، خالد بن عبدالسلام خميس منشور: (2012) -
فاعلية استخدام الألعاب التعليمية في تحصيل مقرر الفقه لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بالعاصمة المقدسة
بواسطة: فلاته، رقية بنت حسين بن محمد منشور: (2008)