مارك: أثر استخدام الأنشطة الإثرائية في تحصيل المفاهيم العلمية لدى التلميذات الموهوبات في العلوم بالصف السادس الإبتدائي

أثر استخدام الأنشطة الإثرائية في تحصيل المفاهيم العلمية لدى التلميذات الموهوبات في العلوم بالصف السادس الإبتدائي

المؤلف الرئيسي:	الراجحي، نور بنت شرف
مؤلفين آخرين:	الجندي، علياء بنت عبدالله ابراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1426
الصفحات:	1 - 136
رقم MD:	531158
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة أم القرى
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01191nam a22002177a 4500
001	1409128
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 109151 \|a الراجحي، نور بنت شرف \|e معد
245		\|a أثر استخدام الأنشطة الإثرائية في تحصيل المفاهيم العلمية لدى التلميذات الموهوبات في العلوم بالصف السادس الإبتدائي
260		\|c 2005 \|m 1426 \|a مكة المكرمة
300		\|a 1 - 136
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a النشاط الطلابي \|a التحصيل الدراسي \|a الطلاب الموهبين \|a تدريس العلوم \|a التحصيل الدراسي
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم القرى \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 1539
700		\|9 91434 \|a الجندي، علياء بنت عبدالله ابراهيم \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/531158 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 531158
995		\|a Thesis
999		\|c 135130 \|d 135130

عناصر مشابهة

فاعلية الأنشطة الإثرائية في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الخامس الإبتدائي الموهوبات بالمدارس الحكومية في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: رمل، غادة أحمد خليل منشور: (2010)
أثر استخدام خرائط المفاهيم على التحصيل الدراسي في مادة العلوم لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المدني، معن بن محمد بن عبدالفتاح منشور: (2002)
أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في تدريس مقرر العلوم على التحصيل و الاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مدينة عدن
بواسطة: إسماعيل، عواد أنور محمد منشور: (2008)
أثر تدريس الرياضيات بالأنشطة الإثرائية في التحصيل والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الرويلي، عبدالرحيم عائد جدعان منشور: (2011)
أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على الأنشطة العلمية في التحصيل و تنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: حجازين، ميشيل خليل منشور: (2006)