فعالية استخدام بعض المداخل التكنولوجية لتعلم الرياضيات في التحصيل الدراسي و الاتجاه نحو استخدام تكنولوجيا التعليم لدى تلاميذ الصف السابع الاساسي في الجمهورية اليمنية
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، توفيق علي عالم |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سدره، فايزة اسكندر, داود، وديع مكسيموس, التودري، عوض حسين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | أسيوط |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 773 |
| رقم MD: | 536560 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اسيوط |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 773 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نظرية عرض العناصر التعليمية في تصميم التدريس في اكتساب بعض المفاهيم الرياضية و الاحتفاظ بها لدى طلبة الثامن الاساسي في السلط
بواسطة: الحياري، محمد علي محمد منشور: (1991) -
اثر استخدام الحاسوب اللوحي IPAD في تدريس وحدة المجسمات لتنمية التصور المكاني والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الاساسي
بواسطة: العبداللطيف، محمد فائق سليمان منشور: (2015) -
أثر استخدام التعلم النقال و اللوح التفاعلي على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة الرياضيات في الأردن
بواسطة: العرميطي، ملاك هاني منشور: (2015) -
أثر استخدام الحاسوب التعليمي على التحصيل المباشر والمؤجل عند طلبة الصف الخامس الأساسي في الرياضيات
بواسطة: جبيلي، إبراهيم محمد علي منشور: (1999) -
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة على تحصيل طلبة الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، أحمد ملوح منشور: (2008)