دور التعليم الثانوي العام في إعداد الطلاب لمواصلة التعليم الجامعي: دراسة تقويمية
| المؤلف الرئيسي: | البرعي، وفاء محمد أحمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | فرج، هانى عبدالستار, كريم، محمد أحمد, حسن، محمد يوسف, حجاج، عبدالفتاح أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | الاسكندرية |
| الصفحات: | متعدد الترقيم |
| رقم MD: | 537849 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الاسكندرية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
متعدد الترقيم |
|---|
عناصر مشابهة
-
مساهمة التخطيط التربوي في تحقيق التوازن بين مخرجات التعليم العام الثانوي و مدخلات التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: التابعي، احمد علي محمد منشور: (1997) -
تقويم دور الاخصائى الاجتماعى فى برامج العمل مع الجماعات فى مجال رعاية الشباب بجامعة الازهر"دراسة تقويمية مطبقة بجامع الازهر(فرع اسيوط)
بواسطة: ابراهيم عبد الرحمن رجب منشور: (2007) -
تصورات معلمى الثانوى العام فى مصر تجاه بعض قضايا تطوير التعليم الثانوى
بواسطة: ممدوح الصدفى محمد ابو النصر منشور: (2001) -
الكفايات اللازمة لاعضاء هيئة التدريس بالتعليم الجامعى فى ضوء متطلبات جامعة المستقبل"دراسة ميدانية"
بواسطة: محمد المصيلحى محمد سالم منشور: (2009) -
البرامج التعليمية التليفزيونية فى اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة تقويمها وتوجهات تطويرها
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (1997)