إسهامات برهان الإسلام الزرنوجي في مجال طرائق التدريس: دراسية تحليلية لكتاب: تعليم المتعلم طريق التعلم
| المؤلف الرئيسي: | العلي، صالح |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عمار، سام عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | دمشق |
| الصفحات: | 1 - 159 |
| رقم MD: | 542228 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة دمشق |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | سوريا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 159 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفكر التربوي عند برهان الدين الزرنوجي في كتاب "تعليم المتعلم طريق التعلم"
بواسطة: آل عبدالله، فايزة عطا الله محمد منشور: (1995) -
الكفايات التعليمية عند الزرنوجي من خلال كتابه " تعليم المتعلم طريق التعلم "
بواسطة: بندق، بسام سالم أحمد منشور: (2009) -
الفكر التربوي عند برهان الدين الزرنوجي في كتاب المتعلم طريق التعلم
بواسطة: فايزة عطا الله محمد آل عبدالله منشور: (1996) -
اثر التعلم التعاوني في أداء مطبقات اللغة الإنكليزية في كلية التربية للبنات
بواسطة: منتهى صبار جبر الربيعي منشور: (2005) -
أداء الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في مجال أشباه الجمل الاسمية* :المشاكل والبرنامج العلاجي IRAQI EFL LEARNERS' PERFORMANCE IN THE AREA OF NOUN CLAUSES: PROBLEMS AND REMEDIAL WORK
بواسطة: شهد حاتم كاظم الطائي منشور: (2005)