The Effect of a Suggested Program on Developing Student-Teachers' Skills to Design Educational Games for Teaching English Grammar and their Attitudes Toward it
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج مقترح لتطوير مهارات تصميم الألعاب التربوية للطلبة المعلمين لتدريس قواعد اللغة الانجليزية واتجاهاتهم نحوها |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | El Kahlout, Mohamed Fayeq |
| مؤلفين آخرين: | Abou Shaaban, Sumer Salman (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | غزة |
| الصفحات: | 1- 195 |
| رقم MD: | 542524 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الأزهر في غزة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1- 195 |
|---|
عناصر مشابهة
-
EFL Teachers’ Attitudes Towards Using Games In Teaching English Vocabularies In Tafila Directorate Of Education
بواسطة: Al Dawdeah, Alaa Muhammad منشور: (2013) -
The effect of using computer-based educational games on developing the reading comprehension and attitudes of sixth grade EFL students in Amman fourt directorate towards reading
بواسطة: شاور، ماجدة منشور: (2008) -
The Effectiveness of Using Educational Computer Games on Developing Palestinian Fifth Graders' Achievement in English Language in Gaza Governorate
بواسطة: Qteefan, Ghosoon Nafeth منشور: (2012) -
The role of educational games in developing the second language skills of the basic stage students from teachers' perspective in Amman private svhools using way ahead textbooks
بواسطة: السمهوري، ميس منشور: (2006) -
The Effectiveness of Teaching a Unit in Functional English Vocabulary Through E-Instructional Games on Developing Junior Intermediate students’ Achievement and Motivation
بواسطة: Al Nefaie, Thamer Hussain Hassan منشور: (2014)