أثر استخدام الخرائط المفاهيمية على التحصيل الفوري والمؤجل في هادة علم الحياة لطلبة الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم محافظة جنين
| المؤلف الرئيسي: | الفاروط، دجله صادق حسن |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبده، شحادة مصطفى شحادة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 223 |
| رقم MD: | 542978 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 223 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر تعليم مهارة رسم الخرائط في تحصيل تلامذة الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ
بواسطة: فيحاء حسين ناصر العجيلي منشور: (2003) -
اثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب تلميذات الصف الخامس الابتدائي لبعض المهارات الجغرافية
بواسطة: داليا فاروق عبد الكريم يوسفاني منشور: (2005) -
اثر استخدام دورة التعلم و خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم التاريخية لطالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ والاتجاه نحو المادة
بواسطة: لهيب عبد الوهاب مصطفى منشور: (2004) -
اثر استخدام دورة التعلم و خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم التاريخية لطالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ والاتجاه نحو المادة
بواسطة: لهيب عبد الوهاب مصطفى منشور: (2004) -
اثر استخدام اسلوب التغذية الراجعة في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة اللغة الانكليزية
بواسطة: امامة حازم عبدالله خضر الحديدي منشور: (2005)