المكتبة المدرسية و وظيفتها في تحقيق اهداف المنهج الدراسي في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية على مدارس البنين بمدينة الرياض
| المؤلف الرئيسي: | الزمامي، سلطان بن عبدالله بن سلطان |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | ابن عبدالقادر، حمد بن عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1416 |
| الصفحات: | 1 - 187 |
| رقم MD: | 544994 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية | كلية العلوم الاجتماعية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 187 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اسهام ادارة المدرسة الثانوية في المملكة العربية السعودية في تفعيل أداء المكتبة المدرسية
بواسطة: باجودة، محمد بن عبدالله بن علي منشور: (2000) -
تصورات مديري و معلمي المدارس الثانوية في الرياض في المملكة العربية السعودية لدور مدير المدرسة في زيادة فاعلية المكتبة المدرسية
بواسطة: آل سعيد، ناصر بن فايز منشور: (2002) -
فاعلية الادارة المدرسية في المحافظة على الأمن و السلامة : دراسة ميدانية بمدارس المرحلة الثانوية بنين في مدينة الرياض
بواسطة: المطيري، شنوف بن مقعد بن ردن منشور: (2013) -
واقع مكتبات المدارس الثانوية للبنين بمدينة الرياض : دراسة مقارنة بين المدارس الحكومية و الأهلية
بواسطة: المبرز، عبدالله بن إبراهيم منشور: (1996) -
أثر المنهج الخفي على طلاب المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية " ولاية الخرطوم "
بواسطة: البخيت، شمس الدين محمد أحمد منشور: (2000)