فاعلية استخدام المعمل الافتراضي في تدريس العلوم على تصويب التصورات الخطأ لبعض المفاهيم العلمية وتنمية عادات العقل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
The effectiveness of using virtual laboratory in science teaching on correcting misconceptions of some scientific concepts and developing some habits of mind of the second year preparatory students. |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسين، هالة إبراهيم محمد |
| مؤلفين آخرين: | مازن، حسام الدين محمد, عبدالحميد، عواطف حسان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | سوهاج |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 397 |
| رقم MD: | 545397 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة سوهاج |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 397 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام النموذج التوليدي البنائي في تصويب التصورات البديلة لبعض مفاهيم المادة والطاقة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: المالكي، سعد سفران حسن منشور: (2018) -
فاعلية استخدام الرسوم الكرتونية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف السادس الأساسي بغزة
بواسطة: الأشقر، محمد حسن أحمد منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية جيجسو ( Jigsaw ) فى تدريس العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب الصف التاسع بغزة
بواسطة: القانوع، بلال حسن منشور: (2017) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: عزب، كرامي محمد بدوي منشور: (2004) -
اثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه نحواكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس
بواسطة: ثائر سلمان حميد منشور: (2005)