فعالية استخدام الألعاب التعليمية والعروض العملية الإستقصائية في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبتكاري والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المؤلف الرئيسي: | رضا، حنان رجاء عبدالسلام |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | يوسف، زينب عبدالحميد, عطوة، فوزي محمد السعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | شبين الكوم |
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 1 - 398 |
| رقم MD: | 546047 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة المنوفية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 398 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أدوات اللعب على تنمية التفكير الابتكاري لدى أطفال الحضانة
بواسطة: سوزان أحمد يوسف فراويلة منشور: (1983) -
أثر استخدام الألعاب التعليمية في التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير في العلوم للطلاب ذوي النشاط الزائد بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الحيدري، محمد فراج محمد منشور: (2010) -
فاعلية استخدام ألعاب الكمبيوتر التعليمية على تنمية المهارات والتحصيل والاتجاه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية لمادة الكمبيوتر
بواسطة: مبارك، هدى مبارك سمان منشور: (2010) -
أثر استخدام الألعاب الألكترونية التعليمية في تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي بندارس رام الله و البيرة في مادة العلوم
بواسطة: أبو عودة، شيرين أنور منشور: (2011) -
أثر استخدام الألعاب التعليمية في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية و تنمية التفكير الإبداعي و اتجاهات طالبات المرحلة الأساسية نحو العلم
بواسطة: الحراحشه، كوثر عبود موسى منشور: (2007)